8个孩子7个被“拐”，幼儿安全教育普遍走入歧途

　　为加强青少年自我保护意识与能力，近日，佛山团市委、市青少年文化宫等单位联合举办预防拐骗体验营活动，50对亲子在市青少年宫参加了活动。尽管测试前，家长对孩子或多或少的进行的安全教育，甚至实景操练。结果却大出所有人的预料，8个被测试儿童中，7个被“拐”走了。

　　国家二级心理咨询师杨华告诉大家，出现这种情况，问题出在我们对孩子的教育从来都是“不要干什么”，而没有告诉孩子“应该做什么”。面对经济、物质高速发展的现在，无论社会、学校以及家长如何设置安全壁垒，危险总是层出不穷、如影随形。如何给孩子更加安全的生活环境，我们需要转变思路，变“不要”为“要”。

　　根据中国风险预控中心资料显示，当今儿童安全教育存在明显不足。大部分学校与家长认为，将可能的危险尽可能提前告知儿童，就能避免意外的发生。这一观点错误的将成人判断经验强加于儿童身上。如何更加有效的帮助儿童远离危险，避免外界侵害，需要我 们转换角色，以儿童视角看待一切。

　　明明不止一次的告知过危险，孩子仍然会去”触碰“，不少家长甚至因此认为自己孩子”笨“。有过类似经历的家长，普遍犯了角色认识错误的问题。经历了几十年的成长、学习，成人已经具有了成熟的是非判断能力和丰富的社会经验，将这些因素排除而只是单纯的将结果告知儿童，必定是事倍功半。儿童无法理解，过耳就忘，甚至死记硬背，只要稍微改变一下危险现象，儿童就无法判断，必定”上钩“。

　　孩子是家里的宝，孩子在家庭的出现，都会带来美好的憧憬。守护这份美好，儿童安全教育不仅需要全社会、家庭的关注，更应遵循科学的方法。通过专业、系统的学习，才能更加科学的防止意外发生。