去年在北京传的沸沸扬扬的幼儿教师殴打学生事件有了新进展,根据较新公布的幼儿园监控视频显示,幼儿老师不止一次的对多名幼儿进行了殴打,其中还有拿板凳直接抡向幼儿的情况发生,残忍场面让观看视频的家长几度落泪。幼儿园风险预控意识薄弱已经成为幼儿教师对学生造成伤害的主要原因。 据悉,仅12月22日至12月25日4天内,涉事老师就出现了多次异常举动。截止到今日,幼儿园方除了一条短信外,并没有给家长们任何说法,甚至**露面。事发班级的大部分家长也已经将幼儿带回家长不再去幼儿园。据了解,这张幼儿园属于小区配套民办幼儿园,且没有办理相关的注册手续,属于无证幼儿园。 在经历了去年幼儿园喂药事件,校车致死事件,幼儿园危楼事件后,幼儿安全事故似乎变成了一种常态。只要在网上搜索一下,几乎天天都有相关新闻爆出,频次如此密集,家长们难掩担心情绪,究竟是哪里出现了问题,幼儿安全又该如何**。 据幼儿教育*解释,我国目前幼儿安全教育处于明显的教育需求远**教育输出阶段。一边是家长及社会日益重视的安全保护意识,一边是传统的幼儿安全保护措施,两者存在较大的沟壑需要填平。我国一直采用的安全保护措施建立在一代代幼师凭借经验摸索出来的理论之上,对于以往常态安全事故,具有非常积极的指导作用。一旦出现新的危险形式,传统安全保护措施就往往会显得十分无力。欧美多数发达国家及日本已经普及应用了专为幼儿园开发的风险预控体系,并为幼儿在园安全提供了充分**。而我国在这方面仍处于起步阶段,需要更多社会及*团队的普及与支持。幼儿成长环境在变,面临的安全威胁也一天天在改变,只有跟随时代脚步,才能给予幼儿健康的未来。