近年来,一个又一个有关幼儿园的事故报道,例例触目惊心,件件闻者痛心,人们在**事故发生的同时又陷入深思:幼儿是一类身心尚未成熟,需要特殊保护和照料的群体,幼儿园该如何做,才能杜绝不安全事件发生,**幼儿健康成长呢?毫无疑问,幼儿园风险预控是其改进完善的第一步!那么,园长如何做好幼儿园风险预控工作呢? 1.幼儿园风险预控取决于园内制度建立健全 一般情况下,幼儿园管理中的一些规章制度是比较*接受并实施的,很多的理论性的知识和实践性的经验教职工都可以在较短时间内吸取并付诸于行动,围绕安全工作目标,幼儿园应相继制定一些《安全措施》、《教师安全工作职责》、《保育员安全工作职责》、《晨、午、晚检制度》、《交接班制度》、《幼儿接送制度》及《幼儿安全教育》等安全管理制度链,并在落实各项制度的过程中,不断完善和充实,量化标准使其更加科学合理,具有操作性。 2.幼儿园风险预控依赖于教职工的幼儿安全防护意识 纵观诸多幼儿园安全事故的发生,较主要的原因是保教人员责任心不强,缺乏必要的安全意识和管理经验,对保护幼儿安全重要性,认识不足,常存有侥幸心理,不能预见幼儿行为的危险性。幼儿园应该不断加强职业道德教育和安全教育,让教职工时刻牢记“责任重于泰山”这一句话,把安全工作放在**,增强自己的事业心和责任感,做到认真履行岗位职责,强化安全意识。 3.幼儿园风险预控立足于幼儿的安全教育活动展开 注重在日常生活和教育活动中对幼儿进行基本的安全教育,逐步培养并增强他们的自我保护意识和能力,通过多种教育活动和途径逐步培养幼儿自理、自护、自救的能力,逐步使幼儿学会知道危险、回避危险、应付危险的本领。 幼儿园的安全工作,关系到全体幼儿的生命安全,牵动所有幼儿家长的心,也是决定幼儿园的前途命运的大事。所以,参加幼儿园风险预控课程培训是园长提升幼儿园安全管理水平的可能法宝,如果您有任何关于幼儿园风险预控课程培训问题,中国风险预控网的老师将很高兴为您解答。